Փետրվարի 6

Դեղաբույսեր (Երիցոիցուկ)

Օգտակար է անքնության ու նյարդային լարվածության դեպքում։ Եթե հաճախ եք նյարդայնանում կամ նյարդային լարված վիճակում եք, խորհուրդ է տրվում երիցուկն ամենօրյա սննդակարգ ներառել։

Հանգստացնում է մինչդաշտանային սինդրոմի նշանները։ Երիցուկին ուշադրություն դարձրեք նաև այն դեպքում, երբ դաշտանային ցիկլը ցավերով է ուղեկցվում։ Երիցուկը հակաբորբոքային հատկություններ ունի, բացի այդ՝ օգնում է վերականգնել էստրոգենների մակարդակը։ Էստրոգենի կայուն մակարդակի պայմաններում դաշտանային ցիկլը կարգավորվում է։

Փափկեցնում է մաշկը։ Չոր երիուցկն օգնում է վերականգնել մաշկը՝ այն դարձնելով նուրբ և ձիգ։ Ցանկության դեպքում երիցուկը կարող եք ավելացնել մարմնի համար նախատեսված կրեմներին։ Երիցուկը կօգնի նաև մաշկը մաքրել մահացած բջիջներից։

Օգոստոսի 1

Задания на лето /5-ые классы/

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Прочитайте сказку «Маленький принц»

«Жил да был Маленький принц. Он жил на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватало друга…» Те, кто понимает, что такое жизнь, сразу увидели бы, что это гораздо больше похоже на правду.

Но мы, те, кто понимает, что такое жизнь, — мы, конечно, смеемся над номерами и цифрами! Я охотно начал бы эту повесть как волшебную сказку. Я хотел бы начать так:

Ибо я совсем не хочу, чтобы мою книжку читали просто ради забавы. Сердце мое больно 

сжимается, когда я вспоминаю моего маленького друга, и нелегко мне о нем говорить. Вот уже шесть лет, как мой друг вместе с барашком меня покинул. И я пытаюсь рассказать о нем для того, чтобы его не забыть. Это очень печально, когда забывают друзей. Не у всякого был друг. И я боюсь стать таким, как взрослые, которым ничто не интересно, кроме цифр. Еще и потому я купил ящик с красками и цветные карандаши. Не так это просто — в моем возрасте вновь приниматься за рисование, если за всю свою жизнь только и нарисовал что удава снаружи и изнутри, да и то в шесть лет! Конечно, я стараюсь передать сходство как можно лучше. Но я совсем не уверен, что у меня это получится. Один портрет выходит удачно, а другой ни капли не похож. Вот и с ростом то же: на одном рисунке принц у меня чересчур большой, на другом — чересчур маленький. И я плохо помню, какого цвета была его одежда. Я пробую рисовать и так и эдак, наугад, с грехом пополам. Наконец, я могу  ошибиться и в каких-то важных подробностях.  Мой друг никогда мне ничего не объяснял. Может быть, он думал, что я такой же, как он. Но я, к сожалению, не умею увидеть барашка сквозь стенки ящика. Может быть, я немного похож на взрослых. Наверно, я старею.

1. Выпишите выделенные слова и вставьте пропущенные буквы.

  • Жил
  • жизнь
  • смеемся
  • Сердце
  • сжимается
  • ошибиться

2. Выпишите пары антонимов /հականիշ/, которые встречаются в тексте.
маленький-большой

3. Подберите синонимы /հոմանիշ/ к словам

  • несмышленый-глупый
  • схожий-похожй
  • чересчур-перебор
  • представлять себе-мечтать
  • снисходительный-прощающий
  • наугад-случайно

4. Напиши во множественном числе:

  • друг-друзья
  • человек-люди
  • ребенок-дети
  • брат-братья
  • отец-отцы
  • цвет-цвета
  • грех-грехи
  • номер-номера
  • младенец-младенецы

5. Почему автор боялся взрослеть?
Автор боялся взрослеть, потому что взрослые ничего не знают, кроме своей работы.

6. Почему автор боялся вновь брать в руки карандаши?
Автор боялся взять в руки карандаш, потому что родители сказали бы ему, что он плохой художник и что ему больше никогда не следует рисовать.

Планета баобабов

…На планете Маленького принца, как на любой другой планете, растут травы полезные и вредные. А значит, есть там хорошие семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы.

Но ведь семена невидимы. Они спят глубоко под землей, пока одно из них не вздумает проснуться. Тогда оно пускает росток; он расправляется и тянется к солнцу, сперва такой милый и безобидный. Если это будущий редис или розовый куст, пусть его растет на здоровье. Но если это какая-нибудь дурная трава, надо вырвать ее с корнем, как только ее узнаешь. И вот на планете Маленького принца есть ужасные, зловредные семена… это семена баобабов. Почва планеты вся заражена ими. А если баобаб не распознать вовремя, потом от него уже не избавишься. Он завладеет всей планетой. Он пронижет ее насквозь своими корнями. И если планета очень маленькая, а баобабов много, они разорвут ее на клочки.

— Есть такое твердое правило, — сказал мне позднее Маленький принц. — Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые. Это очень скучная работа, но совсем не трудная.

Однажды он посоветовал мне постараться и нарисовать такую картинку, чтобы и у нас дети это хорошо поняли.

— Если им когда-нибудь придется путешествовать, — сказал он, — это им пригодится. Иная работа может и подождать немного, вреда не будет. Но если дашь волю баобабам, беды не миновать. Я знал одну планету, на ней жил лентяй. Он не выполол вовремя три кустика…

Маленький принц подробно мне все описал, и я нарисовал эту планету. Я терпеть не могу читать людям нравоучения. Но мало кто знает, чем грозят баобабы, а опасность, которой подвергается всякий, кто попадет на астероид, очень велика — вот почему на сей раз я решаюсь изменить своей обычной сдержанности. «Дети! — говорю я. — Берегитесь баобабов!» Я хочу предупредить моих друзей об опасности, которая давно уже их подстерегает, а они даже не подозревают о ней, как не подозревал прежде и я. Вот почему я так трудился над этим рисунком, и мне не жаль потраченного труда. Быть может, вы спросите: отчего в этой книжке нет больше таких внушительных рисунков, как этот, с баобабами? Ответ очень прост: я старался, но у меня ничего не вышло. А когда я рисовал баобабы, меня вдохновляло сознание, что это страшно важно и неотложно.

1. Вставьте и объясните пропущенные буквы:

полезный, корнями, клочки, молодые, лентяй, простой

2. Объясните значения слов:

неотложно-срочный
насквозь-через
нравоучения-мораль
непременно-несомненно

3. Допишите:

полезная трава, вредние семена, розовый куст, скучная работа, трудная задача, огромное дерево, море сознание

4. Составьте словосочетания. Например: солнце (какое?) яркое

книжка-толстая, планета-маленькая, росток- зеленый, комната-большая, солнце-яркое, опасность-опасная, кустик-красивый, земля-круглая, корни-длиние

5. Замените выделенные слова синонимами /հոմանիշ/.
Однажды посоветовал мне постараться и нарисовать такую картинку, чтобы и у нас дети это хорошо поняли.
Быть может, вы спросите: отчего в этой книжке нет больше таких внушительных рисунков, как этот, с баобабами?

Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету.

Один день он посоветовал мне постараться и нарисовать такую картинку, чтобы и у нас дети это хорошо поняли.
Наверное, вы спросите: отчего в этой книжке нет больше таких внушительных рисунков, как этот, с баобабами?

Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и немедленно приведи в порядок свою планету.

6. Чем советует заняться сразу после пробуждения маленький принц? Сравни свою комнату с планетой маленького принца. Что ты должен делать по утрам?
Я принимаю душ, мою руки, чищу зубы, завтракаю и сажусь делать уроки.

7. Чем грозили баобабы планете маленького принца?
Если баобабы размножатся, планета рассыплется на куски.

8. Как ты думаешь, во что превратилась планета, на которой жил лентяй?
Если бы там жили ленивцы, болото превратилось бы в грязное болото, и там выросли бы баобабы.

Капризная роза

… На планете Маленького принца всегда росли простые, скромные цветы – у них было мало лепестков, они занимали совсем мало места и никого не беспокоили. Они раскрывались поутру в траве и под вечер увидали. А этот пророс однажды из зерна, занесенного неведомо откуда, и Маленький принц не сводил глаз с крохотного ростка, не похожего на все остальные ростки и былинки. Вдруг это какая-нибудь новая разновидность баобаба? Но кустик быстро перестал тянуться ввысь, и на нем появился бутон.

Маленький принц никогда еще не видал таких огромных бутонов и предчувствовал, что увидит чудо. А неведомая гостья, еще скрытая в стенах своей зеленой комнатки, все готовилась, все прихорашивалась. Она заботливо подбирала краски. Она наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Она не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Она хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, это была ужасная кокетка! Таинственные приготовления длились день за днем.

И вот наконец, однажды утром, едва взошло солнце, лепестки раскрылись. И красавица, которая столько трудов положила, готовясь к этой минуте, сказала, позевывая:

– Ах, я насилу проснулась… Прошу извинить… Я еще совсем растрепанная…

Маленький принц не мог сдержать восторга:

– Как вы прекрасны!

– Да, правда? – был тихий ответ. – И заметьте, я родилась вместе с солоцем.

Маленький принц, конечно, догадался, что удивительная гостья не страдает избытком скромности, зато она была так прекрасна, что дух захватывало! А она вскоре заметила:

– Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо мне…

Маленький принц очень смутился, разыскал лейку и полил цветок ключевой водой. Скоро оказалось, что красавица горда и обидчива, и Маленький принц совсем с нею измучился. У нее было четыре шипа, и однажды она сказала ему:

– Пусть приходят тигры, не боюсь я их когтей!

– На моей планете тигры не водятся, – возразил Маленький принц. – И потом, тигры не едят траву.

– Я не трава, – обиженно заметил цветок.

– Простите меня… – Нет, тигры мне не страшны, но я ужасно боюсь сквозняков. У вас нет ширмы?

«Растение, а боится сквозняков… очень странно… – подумал Маленький принц. – Какой трудный характер у этого цветка».

– Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета. Там, откуда я прибыла… Она не договорила. Ведь ее занесло сюда, когда она была еще зернышком. Она ничего не могла знать о других мирах. Глупо лгать, когда тебя так легко уличить! Красавица смутилась, потом кашлянула раз-другой, чтобы Маленький принц почувствовал, как он перед нею виноват:

– Где же ширма?

– Я хотел пойти за ней, но не мог же я вас не дослушать!

Тогда она закашляла сильнее: пускай его все-таки помучит совесть! Хотя Маленький принц и полюбил прекрасный цветок и рад был ему служить, но вскоре в душе его пробудились сомнения. Пустые слова он принимал близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчастным.

– Напрасно я ее слушал, – доверчиво сказал он мне однажды. – Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Мой цветок напоил благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться. Эти разговоры о когтях и тиграх… Они должны бы меня растрогать, а я разозлился… И еще он признался:

– Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками я должен был угадать нежность. Цветы так непоследовательны! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.

1. Вставьте и объясните пропущенные буквы в словах:

увидать, тянуться, предчувствовать, солнце, сердце, когтьями, несчастный

2. Объясните значение слов:

благоухать-пахнуть сладко
неведомо (неведовый)-неизвестный
уличить-осужденный
напрасно-зря

3. Подберите антонимы /հականիշ/:

молод —стар

прекрасный —ужасный

неведомо, неведомый —известный

крохотный —гигантный

неторопливо —торопливо

4. Допишите:

растрепанные волосы, седьмое чудо, таинственный друг, наглая ложь, маленькая хитрость, жалкие уловки

5. Составь словосочетания со следующими словами:

вкусный аромат, красное сердце, хорошое чувство, маленькая планета, красивый наряд,острые шипы,красивый бутон, большая комната

6. Выпишите из текста описание характера цветка.
Маленький принц никогда еще не видал таких огромных бутонов и предчувствовал, что увидит чудо. А неведомая гостья, еще скрытая в стенах своей зеленой комнатки, все готовилась, все прихорашивалась. Она заботливо подбирала краски. Она наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Она не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Она хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, это была ужасная кокетка! Таинственные приготовления длились день за днем.

7. Как цветок готовился ко встрече с маленьким принцем?
Будучи цветком в своей зеленой комнате, она целыми днями готовилась и украшала себя.

8. С какими мыслями и чувствами покидал планету маленький принц?

Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками я должен был угадать нежность. Цветы так непоследовательны! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.

Մայիսի 26

Ամառային ճամբարի ամփոփումներ

Առաջին շաբաթվա օրակարգ

Երկուշաբթի

Մենք առավոտյան քննարկեցինք ճամբարի կանոնները,բաժանվեցինք չորս խմբի, հորինեցինք չորսական անուն,լոգո, կարգախոս։Մենք վաղը չորսից պետք է ընտրենք մեկը։Հետո գնացինք այգի,կերանք պաղպաղակ,հետ եկանք դպրոց,խաղացինք և լողացինք։Շատ հետաքրքիր անցավ։😍👙

Երեքշաբթի

Մենք այսօր գունավոր թղթերից պատրաստեցինք դրոշակներ և ամրացրեցինք պատերին։Նաև գնացինք ֆուտբոլ և անուն գոռոցի խաղալու՝տղաները ֆուտբոլ,աղջիկները՝անուն գոռոցի։Մեզ հյուր եկավ երիտասարդ բժիշկ ու մեզ սովորեցրեց առաջին բուժօգնություն։Հետո խաղացինք սեղանի խաղեր։🥼😋

Հինգշաբթի

Այսօր մենք ճամփորդեցինք դեպի Ապարանի ջրամբար Համբարձման տոնը նշելու։Մենք այնտեղ ծանոթացանք Քուչակ գյուղի դպրոցի երեխաների հետ և նրանց հետ պատրաստեցինք ծաղկեպսակներ։Ըստ ավանդության մենք Համբարձման տոնին գովաբանեցինք գյուղի բնակիչներին,իսկ նրանք մեզ տվեցին գումար,կոնֆետներ։
Վերջում գնացինք Ապարանի ջրամբար և վիճակ հանեցինք,խաղեր խաղացինք։

Ուրբաթ

Մենք այսօր գնացինք ժամերգության,որտեղ երգեցինք։Հետո գնացինք խաղահրապարակ։Մեր ուսուցչուհին գնեց ելակ և շոկոլադ,որոնցով մենք պատրաստեցինք ելակ շոկոլադով,շատ համեղ էր։Մեզ նաև այցելեց ընկեր Արևիկը։Նա հոգեբան է։Մենք խաղացինք տարբեր հոգեբանական խաղեր երեխաների համար,իսկ հետո մենք խաղացինք բակում և սեղանի խաղեր։Շատ լավ օր էր։🤤🥰

Երկրորդ շաբաթվա օրակարգ

Երկուշաբթի

Մենք առավոտյան գնացինք եկեղեցի ժամերգության,որից հետո գնացինք քոլեջ։Այցելեցինք քոլեջի վերնատունը,գինու գործարանը,ճարտարապետ-դիզայների սրահը,հագուստի դիզայների սրահը և այլն։Այսօր նաև լողացինք և անգիրները կրկնեցինք։Շատ լավ օր էր։🔆🥵

Երեքշաբթի

Մենք այսօր խաղացինք փուչիկներով խաղ։Փուչիկների մեջ լցնում էինք ջուր։Ջրով լցված փուչիկը պահում էինք որևէ մեկի գլխավերևում,պիտի գուշակեր՝ որ գույնի փուչիկն է։Եթե չկարողանար գուշակել,փուչիկը պայթացնում էինք։Հետո խաղացինք սեղանի խաղեր և բակում մրցեցինք ընկեր Շուշանի ջոկատի հետ։

Չորեքշաբթի

Մենք այսօր ընկեր Արևիկի հետ քննարկեցինք մարդու զգացողությունները։Հետո գնացինք այգի և այնտեղ խաղացինք գործնագործ։Վերջում ընկեր Նարեկի մոտ գնացինք և պետք է պատրաստեինք ինչ-որ բան,որը նման կլիներ արևի։Ես պատրաստեցի կավից աման,որը նման էր արևի և շատ գեղեցիկ էր։

Հինգշաբթի

Մենք այսօր ճամփորդեցինք Գեղարքունիքի մարզ`Սևան։Սկզբում գնացինք և բարձունք հաղթահարեցինք (դա այն բլուրն է,որը գտնվում է Կոտայքի և Լոռու մարզերի մեջտեղում), հետո մենք մտանք Սևան և տղաները մի լա՜վ լողացին, իսկ ես և իմ ընկերուհիները մեր ոտքերը մի փոքր թրջեցինք։🏊‍♀️🔆

Ուրբաթ

Այսօր հինգերորդ դասարաններով համերգ ունեցանք<<Ցտեսություն կրտսեր դպրոցին>>։Մեր համերգը անցավ շատ լավ` երգեցինք,պարեցինք հետո ես վատացոա ու ուշքս գնաց։❤️

Երրորդ շաբաթվա օրակարգ

Երկուշաբթի

Այսօր առավոտյան մեր ջոկատի երեխաները ինձ համար պատրաստել էին անակնկալ՝ պաստառներ և քաղցրավենիք։
Այսօր նաև ստեղծագործական աշխատանք արեցինք ամպերի թեմայով՝ ամպերի մեջ գտնում էինք պատկերներ։🏊‍♀️😁

Երեքշաբթի
Առավոտյան յոգայով զբաղվեցինք գորգերի վրա,իսկ հետո ընկեր Սեդայի հետ երգեցինք։Հետո գնացինք ագարակ,կերակրեցինք ձիերին և ձիավարությամբ զբաղվեցինք։Այսօր խաղացինք նաև սեղանի խաղեր և մրցեցինք այլ ջոկատի հետ ու հաղթեցինք։🧘‍♀️⛹️‍♀️

Չորեքշաբթի

Այսօր ճամփորդեցինք դեպի Վարդավառի այգի։ Այնտեղ մեզ միացավ ընկեր Շուշանի ջոկատը և 3րդ դասարանը։Այնտեղ մենք խաղացինք խաղահրապարակում,երգեցինք և պարեցինք ընկեր Սեդայի հետ, համտեսեցինք պաղպաղակ🔆🌳


Հինգշաբթի

Մենք այսօր երգեցինք ընկեր Սեդայի հետ,հետո պատրաստեցինք մոխիտո լայմով,լիմոնով,նանայով,ջերմուկով,սպրայտով և սառույցով։Հանդիպում ունեցանք ընկեր Վահեի հետ,ով մեզ պատմեց տարազների մասին։Վերջում մենք լողացինք։💃🎉

Ուրբաթ
Մենք այսօր լողացինք։Ես ու իմ ընկերուհիները բերել էինք սպիտակ շապիկներ,որ դրանց վրա մաղթանքներ գրեին։Նաև պատրաստեցինք ֆրեշ ելակից,բանանից,շոկոլադից,հետո գնացինք մարզվելու և հրաժեշտ տվեցինք մեր դպրոցին։

Մայիսի 26

Ամառային ուսումնական ճամբար.անհատական ուսումնական պլան

Անուն Ազգանուն-Արիանա Բարեղամյան
Ջոկատ- 15-րդ
Ջոկատավար՝ Սոնա Փափազյան
Ճամբարի օրակարգ՝
Ծրագիր․

Լողի օրեր՝ երկուշաբթի, չորեքշաբթի, ուրբաթ(ցանկալի է ամեն օր ունենալ լողազգեստ)
Մայիսի 26-30

Մայիսի 26, երկուշաբթի
Օրվա գույնը՝ սպիտակ, գալիս ենք սպիտակ շապիկներով, անպայման արևապաշտպան գլխարկով
09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09։20-12։40- Ճամբարականների ողջույն, հաշվառում
Լոգոների ստեղծում, կարգախոսի մշակում, ճամբարային տարածքի բարեկարգում-գեղեցկացում, ընթերցանություն, պաղպաղակի համտես, ազգային բակային խաղեր՝ թաշկինակ, դրոշակ
ճամբարի իմ կանաչ ընկերը/ները- երեքշաբթի որևէ կանաչու սերմ ենք բերում, ցանում, և ողջ ճամբարի ընթացքում այն խնամում, վերջում գրանցում արդյունքները՝ ու՞մ մոտ, որքան է աճել, ինչպես․․․
բերում եք վաղվա համար սեղանի խաղեր
12։40-13։30- Լող

Մայիսի 27, երեքշաբթի
Օրվա գույնը՝ կարմիր , գալիս ենք կարմիր շապիկով, չենք մոռանում արևապաշտպան գլխարկը
09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09։00-12։40- Համբարձման ծեսի նախապատրաստական աշխատանքներ- երգերի վերհիշում, ընթացիկ կազմակերպչական աշխատանքներ- Մարինե Մկրտչյան
սեղանի խաղեր՝
Հանդիպում Վաչե Սիմոնյանի հետ-Առաջին օգնություն, դրա կարևորությունը, անվտանգության կանոնների պահպանումը արշավների ժամանակ
Ջրային խաղ փուչիկներով՝ գույնզգույն փուչիկների գուշակում
պղպջակների օր

Մայիսի 29, հինգշաբթի
Օրվա գույնը՝ կանաչ, գալիս ենք մեր կանաչ շապիկով, չենք մոռանում արևապաշտպան գլխարկը՝ տղաները, աղջիկները՝ ծաղիկներով գլխազարդեր ունենան
Համբարձման ծեսը Մեղրաձորում-կրթական փոխանակումներ Մեղրաձորի Սամվել Մուրադյանի անվան մշակույթի կենտրոնի հետ

Մայիսի 30, ուրբաթ
Օրվա գույնը՝ սպիտակ, գալիս ենք սպիտակ շապիկով, չենք մոռանում արևապաշտպան գլխարկը
09։00- Ուսումնական ժամերգություն
09:30-11:30- Քաղցր խնձորների և շոկոլադե ելակների պատրաստում, զովացուցիչ ըմպելիք
Ընթերցանություն այգում՝ յոգայի գորգերով
Ընթերցում ենք ռուսերեն
11։30-12։30- Հանդիպում Արևիկ Բաբայանի հետ
Լող- 12:40-13:30

Հունիսի 2-6

Հունիսի 2, երկուշաբթի

Օրվա գույնը՝ կանաչ, գալիս ենք մեր կանաչ շապիկով, չենք մոռանում արևապաշտպան գլխարկը, շշով ջուրը, լողազգեստը

09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09։20-09։30- Ճամբարականների ողջույն, հաշվառում
09։30-10։00- Քայլքով Սուրբ Երրորդություն եկեղեցի
10։00- ՀԱԿԱԲԱՑԻԼ ՇԱՐԱԿԱՆՆԵՐ․․․ՀՈՒՆԻՍԻ 2, 2025թ
11։00- Այցելություն Քոլեջ՝ Գինու դպրոց, Բուսաբուծության լաբորատորիա, շրջայց քոլեջում
12։40-13։30- Լող/աղջիկները չեն մոռանում գլխարկները/
Հաջորդ օրվա համար բերում եք գունավոր փուչիկները՝ յուրաքանչյուրդ 10 հատ՝ 2 ական ամեն գույնից՝ սպիտակ, կանաչ, կարմիր, դեղին, կապույտ

Հունիսի 3երեքշաբթի

Օրվա գույնը՝ բաց կապույտ, չենք մոռանում արևապաշտպան գլխարկը, շշով ջուրը, լողազգեստը

09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09։20-09։30- Ճամբարականների ողջույն, հաշվառում
10։00- Չորրորդ դասարանցիների գիտելիքի ստուգում` Մայրենի
Ազգային ավանդական խաղերը Բախշյան այգում
11։00-Ընդմիջում
11։05- Լեզվական խաղեր, շարունակիր պատմվածքի ավարտը, թիմային վիկտորինա հայրենագիտությունից
12։00- Պատրաստվում ենք հունիսի 6-ի ելքի ստուգատեսով համերգին
12։40-13։35- էստաֆետային մարզական խաղեր 14-րդ ջոկատի հետ-Մադլեն Թերզյան

Հունիսի 4, չորեքշաբթի
Օրվա գույնը՝ դեղին/նարնջագույն, չենք մոռանում արևապաշտպան գլխարկը, շշով ջուրը, լողազգեստը

09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09։20-09։30- Ճամբարականների ողջույն, հաշվառում
09։30-10։30- նախագծային հանդիպում Արևիկ Բաբայանի հետ
11։00-Ընդմիջում
11։00-11։55- Լող
12։40-13։30- Պարուսուցւոմ Զոհրաբյան Տիգրանի հետ

Հունիսի 5, հինգշաբթի
Օրվա գույնը՝ կանաչ, մեր շապիկները, չեք մոռանում արևապաշտպան գլխարկը
09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Ճամփորդություն Գեղարքունիքի մարզ- Մեր տոնը բարձունքին․․․
Վերադարձ՝ 16։30

Հունիսի 6, ուրբաթ
Օրվա գույնը՝ կանաչ, մեր գունավոր շապիկները
09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Մուլտֆիլմի դիտում-քննարկում-Նվիրական երազանք
11։00-Ընդմիջում
12։20- Քայլքով Մեդիակենտրոն
13։00- «Հակաբացիլ Կոմիտաս»-ով «Ցտեսություն կրսեր դպրոց». «ելք» ստուգատես

Հունիսի 9-13

Հունիսի 9, երկուշաբթի

Օրվա գույնը՝ մուգ կապույտ, կարգախոսը՝ ընկերությունն ու սերը կմիավորեն բոլորին
09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Նախորդ շաբաթվա ամփոփում, այս շաբաթվա անելիքների քննարկում-որոշում
Մուլտֆիլմի դիտում-քննարկում-Նվիրական երազանք
11։00- Հանդիպում Արուսյակ Սիմոնյանի հետ- Ստեղծագործելով ամպերում
12։40-13։30- Լող/աղջիկները չեն մոռանում գլխարկները/

Հունիսի 10, երեքշաբթի
Օրվա գույնը՝ մուգ կանաչ(Մեր շապիկները)
09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

10:05-Երգուսուցում,Սեդա Թևանյան

11:30-12:30- Այցելություն Ագարակ, ձիավարություն

12։40-13։35- էստաֆետային մարզական խաղեր 14-րդ ջոկատի հետ-Մադլեն Թերզյան

Հունիսի 11, չորեքշաբթի
Օրվա գույնը՝ մուգ կանաչ(Մեր շապիկները)
09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
10։00-13։30-Արտագնա ճամփորդություն՝ Վարդավառի այգի

Հունիսի 12, հինգշաբթի
Օրվա գույնը՝ գծավոր

09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
10:05-Երգուսուցում,Սեդա Թևանյան
10։05-12։00- Զովացուցիչ ըմպելիքի պատրաստում, ճաշակում, լող
12։00-13։00- «Գույնի խորհուրդը հայոց մեջ».հանդիպում ազգագրագետ, դիզայներ-ոճաբան Վահե Սեմա Քոթանյանի հետ
13։00-13։30-Օրվա ամփոփում

Հունիսի 13, ուրբաթ
Օրվա գույնը՝ նարջնագույն, կբերեք լողազգեստ և մարզական հագուստ

09։00-09։20- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09։20- 10։30- Հայրենագիտական-հայագիտական խաղ-վիկտորինա
հայրենագիտական ռեբուսներ
10։30-11։30- Մրգային ֆրեշի պատրաստում
11։55-13։30- Մարզական հանդիպում մայր դպրոցում-Մադլեն Թերզյան